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待吃完了午饭,又小睡一会儿。
杨睿和温暖才带着孩子们往育红班那边去。
杨秀兰也一起去了,毕竟以后接送孩子的事,难免落在她身上。
得让老师们认个脸熟才行。
育红班接收的孩子一般都是学前儿童。
很多家长上班工作不方便,就会把孩子放到育红班去,正好也能学一些知识。
等一家人到的时候,孩子们也在各个教室里或玩耍,或唱歌,或学习。
这儿的老师带着温暖一家人到处走了走,还给讲解了一下这边的大致情况。
“我们这边的育红班,就接收的是这一片区的孩子。
规模比较大,现在收容了近300个孩子,分了十个不同的班级。
也就是说,一个班级不到三十个孩子。
班里孩子少,老师们才能照顾的过来。
附近家属院不少,好多小孩都是从咱这里上过的,口碑你们可以放心。
学制也就是一年,在这一年里边,孩子们会接受基础的语文,数学,常识等科目的教育,也会参加一些传统革命教育和集体活动。
孩子们学习不算累,也有唱歌、跳舞、画画,玩耍的时间,不会导致孩子们产生厌学心理。
主要就是培养孩子们的综合素质和革命精神,培养他们成为具有革命精神和爱国情怀的接班人。”
说到最后,这个讲解的王老师都慷慨激昂了。
温暖转了一圈,相对于这个年代来说,环境还算不错。
班级布置还算不错,娱乐设施也有,更有孩子们午睡的房间和各自的小床。
温暖最担心的就是安全问题:“王老师,那安全方面……”
“安全方面家长也可以完全放心,老师们照管得都很精心,在这一片可谓是有口皆碑。
这么些年来,孩子们磕磕碰碰的,那难免,家长也肯定了解孩子的活泼好动这一方面。
但是大问题绝对没有过!”
温暖前世也当过半年的托管老师,现在又养着四个孩子,对于这个年龄段的孩子的本性还是很了解的。
磕磕碰碰的,那免不了。
温暖道:“那个王老师,接孩子的问题,我们家肯定是来的这仨大人接,肯定不会找别人的。”
“这您就放心,不认识的人,我们老师也指定不能把孩子给放出
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