第6章 鹤堂天才 (第1/2页)
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“小子,鹤拳要这么打!”
一个穿着雪白服袍的中年汉子做好动作,正给曹流演示着鹤形拳的第一层,“飞鹤腾空”。
随着他摆出阵势,四方风动止歇。
下一秒。
双臂如翼,束展迅速,整个人如离弦之箭飞出,全身离地腾空,两脚变化莫测,速度快到人眼难以捕捉。
同时,曹流耳边传来细微的震响,声若仙鹤孤戾,荡气回肠。
他同样是此道之人,不过一眼就看出了端倪。
这空中的震响,正是以大力踏空,通过力道溢散的反震,形成了空中腾挪的助力,从而实现短时间的滞空。
再配合飘逸的步伐穿行,以假乱真。
想来,这就是鹤形拳的第一层拳意,飞鹤腾空的境界。
不多时。
中年汉子去而复返,稳稳当当落地,一手抚着山羊胡须,面带微笑。
“可是看懂了?”
曹流闻言点头,“颇有收获,多谢陈教头指教。”
陈教头本名陈远,是鹤堂的教头。
鹤形拳意已至第二层“仙鹤寻虾”,自身同样达到神力境后期。
不久前,曹流以自己感应到气血周天为由,向这位陈教头提出想要亲眼观摩“飞鹤腾空”的请求。
若在其余四堂,这开小灶的事情没点关系不好解决。
唯有鹤堂例外。
他们本就人数不多,在其他人眼里也是混吃等死的类型。
陈远难得见有弟子来求教,兴许是来了兴致,欣然同意了给曹流展示正宗的鹤形拳意。
接下来的时间。
陈远又传授了一些练习鹤拳的经验,准确来说,是自己揣摩的偏方。
例如,找一只真正的鹤来观摩,切身体会。
找不到鹤的话,用白鹅来代替也成。
当然,白鹅也没有的话,就不许找鸡鸭来替代了,因为这会破坏形意的构造,有一定可能导致前功尽弃。
第二个办法,是寻找名士摹画的仙鹤图,又或者是搜集名士作的诗赋,通过文字描述来体会意境。
这些方法虽然听着不靠谱,鹤形拳谱上也没有专门记载,但在曹流看来,却是陈远自己的经验之谈。
对方慨然分享,他同样要抱以感激的态度,承下这份情。
并非纯粹的功利之心作祟
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